日前，省教育厅、省财政厅联合下发文件，通报了2022年河南省职业院校教师省级培训情况，我校承担的河南省职业院校“双师型”教师培养培训工作受到表彰。

作为河南省职业院校“双师型”教师培养培训基地，学校历来高度重视“双师型”教师培养培训工作。为进一步精细化培训管理，高质量完成2022年培训任务，在疫情防控形势极其严峻复杂的情况下，根据省厅有关要求，结合我市和学校实际，提前制定了详细的应急预案。在疫情爆发时，学校及时与“双师办”汇报，果断采取线上线下相结合的培训方式，并开展心理疏导，有效保证参训教师的健康安全和培训进度，圆满完成了培训任务。

在2022年河南省职业院校省级培训中，我校共承担了心理咨询和运动训练两个专业的“双师型”教师培养培训任务，参培教师100人，为我省“双师型”教师队伍建设做出了重要贡献。

（撰稿：徐亮  责任审核：蒋澍）