各位老师：

为进一步推进学校课堂教学革命，提升我校教师的智慧化教学能力和混合式教学设计与实践水平，切实推动教学高质量发展，教师发展中心特邀请陕西师范大学何聚厚教授举行混合式教学设计与实践工作坊。具体安排如下：

【活动主题】数字化转型背景下项目驱动双主线——”混合式教学设计与实践“实战工作坊

【主讲嘉宾】何聚厚教授，陕西师范大学

【活动时间】2023年 5月 6 日至7日 9:00-12:00，15:00-18:00

【活动地点】教师发展中心111多功能厅

【活动对象】面向我校全体教师，自愿报名参加，限额40人。

【活动简介】

该工作坊基于何聚厚教授智慧教学与教学创新研究团队多年的研究成果和实践经验，设计了旨在服务教师能够自主设计、建设并有效开展混合式的深度实训工作坊，已经为30多所高校设计、举办了定制的工作坊，举办工作坊培训80余场次，取得了良好的培训效果。

工作坊特色：

（1）项目驱动双主线工作坊模式：培训老师基于学科就近的原则形成学习小组，以“混合式教学设计”、“教学有效性评价”等小组项目为抓手，基于线下工作坊，培训教师混合式教学设计、实践能力。双主线指培训教师混合式教学相关理论、理念、教学设计与实践技能与能力发展的同时，通过工作坊形式，培训老师小组教学、形成性评价、课堂教学活动策略、提问方式等课堂教学实践能力的发展。进而实现通过工作坊实现教师理论与教学实践都能够落地的目的，解决一般教学培训理论与实践脱节、培训内容与具体应用实践无法有效迁移的问题。

（2）基于混合式教学实现数字化教学转型：数字化教学转型成为目前教育教学创新变革的核心，也是后MOOC时代如何有效利用MOOC课程资源、构建针对学校学生学情混合式教学的关键。培训内容和培训过程紧扣数字化转型这一教育教学热点，从理论与实践上为老师提供科学规范、简洁有效的数字化转型教学设计与实践方案，并培训老师如何基于混合式教学重构创新实现数字化教学转型的理念、思路与方式方法。

工作坊目标：

（1）参训老师能够全面理解数字化转型背景下教育教学的先进理念，数字化转型的内涵与发展途径；“学生为中心”混合式教学重构创新的理论基础；混合式教学一流课程、教学创新设计、建设、实践的理念、思路与途径。

（2）提升教师的课堂教学能力，具体包括：小组教学设计与实践策略与方式方法；协作学习策略与技巧；PBL教学活动设计与实践；课堂教学活动设计实践策略与方式方法；课堂互动策略与技巧；课堂提问策略与技巧；过程性学习评价设计与实践等。

【报名方式】

1、网站报名：登录教师发展中心网站首页，点击右下角“活动报名”，选择相应时间培训通知报名。

2、云上黄淮或微信扫描二维码报名：

3、报名成功后，扫码加入班级微信群：

4、为确保培训取得实效，请参训教师提前协调好时间事务，全程参与。

联系人：杨老师  2881039

【专家简介】

何聚厚，博士，教授，博士生导师。陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室副主任。研究方向主要集中在人工智能与教师教育、信息化教学模式创新、技术增强学习、大数据环境下智能信息处理等方面。主持完成项目：1项国家自然科学基金项目；20余项智慧教育教学模式创新服务指导项目；1项教育部-中国移动基金项目； 1项陕西省高等学校教学改革重点项目。主持在研项目：1项国家自然科学基金项目，1项陕西省社会科学基金项目；1项MOOC课程；多项智慧教育教学模式创新、混合式教学设计与实践服务指导项目。2019年获陕西省教学成果一等奖1项，2009年获宝钢优秀教师奖；2015年获陕西师范大学“启夏英华-中交通力”优秀教师奖。作为核心参与人，2018年获国家级教学成果一、二等奖各1项。