应用型英语人才培养视野下的产学研合作

张大凤

黄淮学院

摘要：<正>英语专业教学大纲指出,复合型英语人才应具有扎实的基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的能力和较高的素质。也就是要在打好扎实的英语语言基本功和牢固掌握英语专业知识的前提下,拓宽人文学科知识和科技知识,掌握毕业后所从事的与工作有关的专业基础知识,注重培养获取知识的能力、独立思考的能力和创新的能力,提高思想道德素质、文化素质和心理素质。1998年12月教育部高教司发

专辑：
哲学与人文科学
专题：
外国语言文字
分类号：
H319

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