3月26日下午，动画学院在校图书馆中州厅举行了以“坚持作品导向，回归学习本分”为主题的学业激励表彰会。学院领导班子、全体无课教师、辅导员以及全体在校学生参加表彰会，会议由青年教师郝晓艳博士主持。

副院长李峰对学院学业激励办法中的各类激励政策、学校相关制度性文件内容和条款进行详细解读和重要提醒。主持人宣布了韩语学习激励奖、专业竞赛奖以及毕业设计激励奖的获奖者名单，教师代表向获奖学生颁发了激励奖学金。获奖学生代表谭煜珊和方地林分享了他们的学习心得和获奖感言。副院长邓江洪向获奖学生表示热烈祝贺，并对未获奖学生进行了鼓励。

院长王春华从三个方面作总结讲话。一是要明确社会定位，找准人生方向。她指出，2023年，高等教育毛入学率已经达到60.2%，2024年全国普通高校毕业生人数预计达到1179万人，再创历史新高，要求每位老师和学生，要在这个数据基本定位中找准自己的发展方向，并咬定青山不放松。二是要了解发展趋势，融入社会潮流。她指出，去年CHATGPT火遍全球，今年的SORA又让人工智能再上新台阶，在这样的大环境中，我们需要思考在我们专业领域，哪些是会被AI取代的，哪些是可以AI可以助力的，哪些是AI不能取代的。三是要坚持作品导向，回归学习本分。她强调，审核评估提出要产出导向，对于动画学院来说，教与学都要以作品为导向。而作品创作要服务地方文化，这是由“立足驻马店，面向河南”的学校办学定位所决定的，也是国家新文科建设提倡服务文化传承传播倡导的。围绕天中文化进行作品创作，好比格物致知，物只是载体，知才是目的。

此次学业激励表彰会不仅是对优秀学子的一次肯定，也是对全院师生的一次再动员。动画学院将持续推行“作品导向”的教育理念，致力于培养更多高素质应用型、复合型专业人才，为推动区域文化传承与发展贡献力量。

近年来，动画学院围绕应用型人才的培养目标，通过校企校际开放式办学开拓社会资源，构建了以学院为主导、利益相关的合作企业和国外高校深度合作的“三元一体”人才培养模式，将“作品导向”理念落实到人才培养全过程。一方面学院以作品为导向逆向构建人才培养规格、重构课程体系、深化课程建设、创新教学模式、完善质量保障；另一方面合作企业以作品为导向在动画学院设立企业奖学金、派遣艺术总监承担部分专业核心课程，鼓励支持学生通过综合类课程、毕业设计、第二课堂等形式创作作品参加高水层学科竞赛，以赛促学缩减学校人才培养与企业需求间的差距。2023年，动画学院参加中国高等教育学会学科竞赛排行榜中竞赛，获得国家级奖项17项、省部级奖项121项的优异成绩，以作品为导向扎实推进了国家级一流专业建设点的建设工作。

（撰稿：朱妍妍   责任审核：王春华）