为加强教师培养培训工作，根据《黄淮学院教师培训管理规定（修订）》等相关要求，结合我院发展需要，特制订本实施细则。

一、培养培训方式

1.年度集中培训。通过聘请国内外知名专家、学者来校开展集中培训。

2.新进教师岗前培训。指新引进教师参加的教师岗前业务培训。

3.专项培训。学院会同各相关部门，组织开展干部培训、教研室主任、教务秘书、辅导员、实验员等专项内容培训。

4.网络培训。基于网络开展的师德师风、教学技能、专业知识的在线培训。

5.访问学者。选拔中青年骨干教师赴国内外大学或科研机构做访问学者，进行学术交流，提高业务能力和科研水平。

6.学术会议。根据学院学科建设需要，支持教师参加国内外重要学术会议，参加学术交流，及时了解本学科前沿信息。

7.实践锻炼。鼓励教师到中学或企事业单位实践锻炼，提升专任教师教学与研究能力。相关管理按照学校相关文件执行。

8.攻读学位。鼓励符合条件的教师攻读博士学位，提升教师的学历层次。相关管理按照学校相关文件执行。

二、培养培训管理

1.教师发展培训期间，不得擅自调整或增加培训内容、时间及形式。如确需改动，须经学校及学院批准。

2.培训期间，参加培训教师要接受学校及学院的学习情况跟踪与检查。

3.培训期间违反学校纪律和有关规定、影响恶劣的，应当给予相应的处分。

4.参训教师要接受培训管理部门的考核，培训学时计入继续教育学时。

三、培养培训保障

1.学院根据相关文件，保障教师培养培训经费的投入，以确保培训计划的顺利实施。

2.脱产培训待遇。教师脱产培训期间，其工资、福利等待遇按有关规定执行。

马克思主义学院

2020年7月2日