为有效推进创新创业教育师资队伍建设，提升师资双创教学能力，优化双创课程内容、创新教学设计和方法教法、推进教学改革与实践紧密结合，创新创业学院、教师发展中心特邀请英国高等教育学会中国首席代表张静研究员做创新创业教学师资研学特训。

       4月16-17日上午，双创师资研学营在教师发展中心二楼智慧教室201成功举办。教师发展中心主任刘献丽、大学生创新创业学院院长薛凡出席开营仪式。来自黄淮学院17个院系的40余名创新创业基础教学师资参加。

       在本次研学营中，张静老师以国际教育理论与方法和体验《组织校园开放日》的项目式设计和教学两个主题，结合当前大学生创新创业课程现状进行具体分析。她指出当前国内创新创业课程学习采用国外的教育方式，忽略了国内外学生思维差异这一问题而造成了无效教育。随后通过介绍并采取了相关系列活动，向老师展示了课堂可进行的相应较短但有效的游戏。针对学生反映的相关问题进行具体教学和工作改进，展现了适宜国内学生学习的方式方法。

       本次研学营为我校大学生创新创业基础教学提供指导和推进作用，不仅利于老师明确课程目标，更好的开展日后教学工作；而且能够通过教师合理的引导和科学的教学设计，更加高效的培养出“理想信念坚定、专业知识扎实、实践能力突出，具有创新精神和国际化视野的应用型人才”。

       参与教师纷纷表示这次研学让他们尤为获益。因为这次学习不仅仅是理论知识的学习，更重要的是体验，触动心灵和唤醒心灵的体验，这种体验会让老师们终身受益，并将带着这种体验，在工作实践中消化、内化、转化、活化，把这种体验传递给学生。学生只有习得知识并能迁移能力，未来才能更好地融入社会，实现自我价值和社会价值。

       张静，英国创新创业教育者学会首位国际研究员（Enterprise Educators UK Fellow）；广西师范大学创新创业教育研究中心研究员（2020-2023）。曾任英国驻华大使馆文化教育处高等教育总监、英国国家创新创业教育中心中国首席代表及首席顾问、英国高等教育学会中国首席代表、团中央第三、第四和第五届中国青年志愿服务项目大赛评审委员会委员。

（撰稿：李鑫洋  审核：樊慧）