2021年6月24日下午，创新创业学院教师技能大赛在教师发展中心微格教室102举行。评审组由创新创业教学资深教师及学生代表组成，来自各个学院的10余名双创新进教师参与活动。

        首先，陈佩杰老师以“自我认知与创新阐释”为主题，利用周哈里窗模式引入自我认知教学主题，帮助学生对自我情况进行分析。她带领学生完成先天特质测试，对五种人格类型进行举例分析，促进他们了解自我、认识自我。在教学阐释环节，陈佩杰引入了部分优秀校友创业事迹，激发大学生不断探寻创新思想，增加对创新创业文化的认同感。

        接着，刘晓飞老师通过对时事新闻的独到分析，引出“项目来源认知”课题展开讲解。他从宏观、中观、围观三个维度，寻找不同历史进程中的项目认知，加深了学生对项目认知的理解。随后，刘晓飞针介绍了当今社会的新常态，引导学生寻找新行业产生原因，推动专业知识转化为项目成果，提高了创新创业课堂的实践性。

       试讲结束后，参赛教师课堂的创新性与教学设计的独特性得到了评委们的一致好评。同时，评委们也对两位教师在课程内容、设计、展示等方面提出建议，希望他们对教学过程进行持续改进，不断打磨课程方案。

       据悉，本次比赛的获奖教师将代表创新创业学院参与校级教师教学技能竞赛。

（撰稿：张瀚元 审核：尹鸿坦）